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책소개

앞으로 다가올 세상을 ‘다 함께 잘 사는 사회’로 만들기 위해서는 존중, 배려, 민주, 협동, 생태적 관점 등을 중심에 두는 교육이 필요하다. 따라서 우리 교육은 학생들로 하여금 더 많은 사람들과 함께 협동적으로 사고하고 활동하면서 다양한 정보와 지식, 소중한 경험과 가치를 나누고 다 함께 잘 살 수 있는 사회를 만들어 갈 수 있는 능력을 길러 줄 수 있는 환경을 만드는 데 심혈을 기울여야 한다. 그 과정에서 학생들은 스스로 배움의 주체가 되어 활동을 주도하고, 교사는 그 길에 적극적인 안내자가 되는 데 협동학습과 토의·토론은 분명 큰 힘이 될 것이다.

목차

제1부 토의·토론 수업에 대한 이해
제1장 토의·토론에 대한 이해
제2장 토의·토론 수업에 대한 이해
제2부 협동학습으로 토의·토론 준비하기
제3장 협동학습에 대한 이해
제4장 협동학습으로 토의·토론 준비하기
제3부 협동학습으로 토의·토론하기의 실제
제5장 토의·토론을 위한 도구 준비
제6장 협동학습으로 토의·토론하기의 실제
1. 아이디어 개발
2. 쟁점 분석
3. 지식 습득
4. 의사결정하기